Le Théâtre à l'école est d'abord affaire de langage. Il importe avant tout de faire parler les enfants, de les inciter à dire, à expérimenter des mots et des expressions, des tournures de phrases, adaptés à une situation donnée. L'auteur propose donc ici un travail qui privilégie l'expression et la communication plutôt que le "par cœur". À partir de courts scénarios, actes par acte, les élèves construisent leur pièce en s'appropriant l'histoire. Le texte, uniquement oral, n'est pas réciter et peut varier d'une répétition à une autre, voire d'une représentation…

Le métro ! Quel endroit extraordinaire ! La foule passe, écoutez les gens : cent caractères différents, cent langages qui disent pourtant la même chose de A à  Z (d'Amoureux à  Zinzin à  : Je prends le métro pour aller travailler. Dans la rame, les voyageurs sont assis ou debout. Des guitaristes chantent.
A partir de ces trois phrases neutres, Yak Rivais a imaginé des monologues, dialogues, sketches avec toutes sortes de personnages caricaturés sur tous les tons. Faites connaissance avec l'Aventurier, l'Empoisonneur, le Professeur, le Snob, etc... Un…